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作家徐长顺

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关于我

作家、阅读及作文老师,出版24本书(部分书的封面在相册), 《读者》、《青年文摘》等海内外三百多家报刊发表百万字小说、散文随笔、童话寓言、数千首诗,《公园草坪》获全国儿童诗优秀作品奖,另有数十篇获省以上作品奖,三十多篇作品选入《2005年网络散文诗精选》、《中国散文诗大系》、《2010年中国精短美文精选》等书。

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不急,慢慢写,老师等  

2017-07-31 23:12:47|  分类: 说说作文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我让学生写文章,一个四年级的小女孩,一个小时写了近千字,且字字认真,字字端正。

我夸奖着:“真能写!”

笑着的小女孩,看了看周围别的同学,说:“我还能写得更长。”

“那为什么不写呢?”

“我怕你说我写得长。”

“不会的,老师不会说的。”我望着还在写的同学,说,“你们能写,愿意写,不要怕写得长。这是课外作文,把想写的,都写下来。”

写作需要兴趣,有兴趣而写的同学,一点也不讨厌写文章。

有了兴趣后,他们就能静静坐在那儿,静静想着,静静写着。面对孩子们一挥而就的文章,时时让我惊叹:如今的孩子,见识广,知识面宽,老师引导一下,就有话可说。

这时,我需要做的事则是提醒他们:“不急,慢慢写,老师等。”

一向以为文章写得好,不是天生的。

后天的努力,及环境都有很大的关系。

一个孩子写出好文章的因素很多,有待大家去研究。但有一点很重要,即孩子的写作兴趣。

当一个孩子爱上了写作,内心的独白,思维的提炼,脑子中内容的生成和感情的必要抒发,便成了他们自然的美好文字。

写作时,孩子会回到某一段生活中去,那时的幸福、快乐,在他们的文字里流淌。要知道,孩子的经历,远比笔下丰富。事实证明,爱上了写作的孩子,静下心,回味着丰富的生活,经过合理的选择,加上想象,文字的排列组合,恰到好处地落在纸上。

写作便一点也不难!

写作后,我会让孩子面露悦色,心满意足地闭上眼睛,想一想写作是一件多么轻松的事,想一想自己的文章写得有多么好。

然后,让他们在文章的最后,写上一段夸夸这篇文章写得好的地方。总结,是孩子心里有更美的期盼,赞美,源于孩子心里的自信。

老师只需要说一句:“下次会更好!”

不急,慢慢写,老师等 - 徐长顺 - 作家徐长顺

 

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